1. 什么是博士后？
博士后是指在获得博士学位后，在固定时间内进行一定的科研工作的人员，其中包括留学归来的博士、具有博士学位的国内研究人员等。
2. 本校在职教师考本校博士后的情况?
本校在职教师考本校博士后的情况十分普遍，一方面因为学校开设了博士后流动站（或部分在设立博士后科研站），另一方面也因为本校对师资队伍的要求越来越高，拥有博士后学位的教师更具有竞争力。
3. 考本校博士后的具体流程是什么？
首先，教师需要申请进入本校博士后流动站，并在流动站内申请具体岗位。通过审核并选择岗位之后，教师需要进行博士后的独立科研工作，并在规定时间内完成科研任务，最后顺利通过答辩，获取博士后学位。
4. 考本校博士后对于学校和教师有什么好处？
对于学校而言，拥有博士后学位的教师可以提升学校名声和学术影响力，同时有助于增强学校科研实力和整体竞争力。对于教师而言，拥有博士后学位可以提升个人学术素养和竞争力，同时还可以带来更多的科研项目和成果，为教学工作提供支持。
5. 本校在职教师考博士后时存在的困难和需要解决的问题?
据了解，目前本校在职教师考本校博士后存在一些困难和需要解决的问题，主要包括：科研项目不充足、时间和任务的压力较大、答辩难度较大等。学校应加强对在职教师的科研支持和项目申报，提供更多的时间和资源支持；同时，学校应该加强与教师的沟通和交流，帮助教师解决在博士后期间遇到的困难和问题。
6. 结论
对于在职教师而言，考博士后是一个重要的学术成长机会，也是提升竞争力和学术水平的重要途径。学校应该加强对在职教师的支持和帮助，同时教师也应该认真对待博士后科研工作，努力提高自身的学术水平和竞争力。
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