管理类公开课是企业内部培训不可缺少的一种形式，提高管理类公开课的质量是企业内部培训的重要任务之一。下面是提高管理类公开课的几个技巧。
突破学员的心理防线需要与学员进行沟通，了解他们的需求，将学员所关注的话题、痛点纳入课程内容，增强学员与讲师之间的互动，通过互动实现学员参与、收获满意。
授课风格应当根据学员的需求和学习习惯来制定。讲师可以通过调查问卷、智能手环等方式了解学员的喜好，分析学员需求，从而调整授课风格，提高公开课的互动性和可参与性。
提高教学效果，需要讲师掌握教学技巧，合理运用教学工具，制定合适的教学计划。而学员也应该积极参与课程，认真听讲，完成练习，对教学过程中遇到的问题要积极向讲师提出。教师和学员共同努力，才能达到良好的教学效果。
增强学员的参与感，需要讲师对学员进行挑战和引导，设定实践练习的环节，利用各种互动方式让学员积极参与，比如小组活动、角色扮演、案例分享等，通过互动交流不仅可以加深学员对知识的认知，还可以加强实战能力。
加强课堂管理需要讲师具备良好的心理素质和管理能力。在课堂管理中，讲师要有条理性，严格按照课程计划进行授课，保证课堂纪律，积极掌握学员的情况，及时进行调整和干预。
促进课后效益需要讲师和企业管理者共同努力。企业管理者应当注重课程跟踪，建立完善的培训反馈机制，及时跟进学员的学习和实践情况，制定实际可行的学习计划和应用方案，让学员将所学知识真正用于工作实践中，获得实际效益。
本文来自源互联网，仅供阅读，如有侵犯了您的权益请立即与我们联系！我们将及时删除。
